9A - APUNTE No. 9 – CUARTO PARCIAL

Nombre:	Nelson Vargas
Curso:	Noveno A
Fecha:	Martes, 4 de septiembre
Presentación:	Martes, 11 de septiembre
TEMA:
APUNTE No. 9: Independencia I. Pág. 100-102
INDICACIONES GENERALES:
1. Desarrollar la actividad No. 9 que se encuentra en el blog profesornelsonvargas.blogspot.com. 2. La lección escrita No. 2 sobre 10 puntos es el viernes 14 de septiembre. 3. Los temas de la lección escrita No. 2 son las páginas 92 a 106 y los apuntes correspondientes. 4. La lección escrita No. 1 se entrega el viernes 7 de septiembre. 5. La lección escrita No. 1 atrasada es el martes 4 de septiembre de 15h10 a 15h50. 6. Escriba el código en las páginas 92 a 106 del libro de Estudios Sociales.
AGENDA:
La carpeta de Estudios Sociales será revisada a partir del apunte No. 1 hasta el apunte No. 6 desde el miércoles 5 de septiembre.
ACTIVIDAD NO. 9:
B. COMPRENSIÓN.
REVOLUCIÓN FRANCESA:
La Revolución Francesa, es un proceso social y político acaecido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron el derrocamiento de Luis XVI, la abolición de la monarquía en Francia y la proclamación de la I República, con lo que se pudo poner fin al Antiguo Régimen en este país.
PROCESO INDEPENDESTISTA DE AMÉRICA:
En el proceso independentista de América, se pueden distinguir dos grandes etapas: la primera se inicia con la formación de la Juntas de Gobierno y la segunda, con las Guerras de la Independencia.
C. APLICACIÓN.
A partir del conocimiento de la Revolución industrial, elabora un cuadro esquemático sobre explicando dos elementos que iniciaron la Revolución industrial en Gran Bretaña.
¿Por qué la Revolución industrial se inició en Gran Bretaña?
D. ANÁLISIS.
CORTES DE CÁDIZ:
Las Cortes de Cádiz, nombre que recibe la asamblea constituyente española, convocada durante la guerra de la Independencia, cuyas reuniones se celebraron en Cádiz desde 1810 hasta 1814.